Erasmus MC : Studievorderingsbeleid

  Klik hier voor het stroomdiagram Studievorderingsbeleid

1. Introductiegesprek beroepspraktijk: gericht op je motivatie, wederzijdse verwachtingen, je leerervaringen, mogelijkheden in je beroepspraktijk, evt. belemmerende factoren voor je leerproces en het bespreken van je plan van aanpak om bewijzen te verzamelen voor in je presentatieportfolio.

2. Introductiedag / gesprek Erasmus MC Zorgacademie: (individueel of groepsgewijs), gericht op kennismaken, je motivatie, je verwachtingen van de leerweg, je leerervaringen, evt. belemmerende factoren gericht op het leren, je competentieontwikkeling en het starten met je werk- en presentatieportfolio.

3. Voortgangsgesprekken beroepspraktijk: gericht op de stand van zaken, op de voortgang van je leerproces in de beroepspraktijk, je studie- en leerresultaten (bewijzen) in het werkportfolio, je studieplanning en je niveau van competentieontwikkeling.

4. Coachingsgesprekken in de Erasmus MC Zorgacademie: facultatief. Maximaal (aantal zie studiegids)… gesprekken van (aantal minuten/uur, zie studiegids) gericht op je studievoortgang en evt. belemmerende factoren.

5. Tussenbeoordelingsgesprek: beoordeling door de beroepspraktijk gericht op het leren in de beroepspraktijk met verslaglegging. De stand van zaken: je studie- en leerresultaten (bewijzen) in het werkportfolio en je niveau van competentieontwikkeling. Resulterend in voldoende/onvoldoende. De resultaten van het gesprek hebben geen consequenties voor studievordering, wel voor studiebegeleiding.

6. Bindend adviesgesprek & portfolioscan: beoordeling, deze plan je aan het einde van een praktijkleerperiode met de werkbegeleider/praktijkbegeleider van de beroepspraktijk. Aan de hand van een portfolioscan stel je samen met je werk/praktijkbegeleider vast of de bewijzen volgens afspraak in het werkportfolio zijn opgenomen. Resulterend in positief/negatief advies:
• Positief advies leidt tot aanmelding voor assessment.
• Negatief advies leidt tot verlenging van de leerweg en vastleggen van nieuwe afspraken.

7. Assessment: beoordelen van je presentatieportfolio door assessoren uit de beroepspraktijk en Erasmus MC Zorgacademie. Evt. vindt een assessmentgesprek plaats of krijg je een extra opdracht. Resulterend in voldoende of onvoldoende assessment:
• Bij voldoende assessment krijg je een bevestiging van de afronding van een (deel van) een kerncompetentie of een diploma of certificaat.
• Bij onvoldoende assessment krijg je verlenging van de leerweg (wanneer je nog niet eerder een verlenging hebt gekregen) en maak je nieuwe afspraken.

8. Verlenging van de leerweg: een leerweg kan maximaal (zie studeigids) .... verlengd op grond van:
• een onvoldoende herkansingstoets of een
• bindend negatief adviesgesprek of een
• onvoldoende assessment.
Wanneer je je bewijzen aan het einde van een praktijkleerperiode of de afgesproken toetsdatum niet tijdig inlevert, geldt dit ook als een onvoldoende resultaat.
Wanneer je een verlenging krijgt, bepaal je met je leidinggevende van de instelling en de opleider de duur van de verlenging op basis van een reële inschatting van de resterende werkzaamheden (zie studiegids).