Naar topnavigatiemenu Naar hoofdnavigatiemenu Naar hoofdinhoud
Zorgverlener

Dr. M. (Michel) Nelwan

Klinisch Neuropsycholoog

  • Specialisme
  • Kinder- en jeugdpsychiatrie/psychologie
  • BIG nummer:
  • 79913485025

Over Dr. M. (Michel) Nelwan

Even voorstellen

Mijn naam is Michel Nelwan en ik ben klinisch neuropsycholoog op de kinder- en jeugdkliniek. Ik ben daar eindverantwoordelijk voor de zorg op één van de groepen. Ook ben ik betrokken bij alle psychodiagnostiek en bij de educatieve therapie (school) op de kliniek. Met ons team lukt het vaak goed om samen met de kinderen en hun ouders hun verhaal te begrijpen. Daardoor zien we meestal ook wat er nodig is om de aansluiting met school, met vriendjes of thuis weer te vinden. Voor die gezamenlijke zoektocht kom ik graag naar mijn werk.

Werkervaring & opleidingen

Werkervaring

Voordat ik op de kinder- en jeugdkliniek kwam werken, werkte ik bij Youz. Dat is de kinder- en jeugdafdeling van de Parnassia Groep. Binnen dit bedrijf heb ik ook ervaring opgedaan in de volwassenpsychiatrie.

Opleiding

Bij Youz heb ik eerst de opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog gevolgd. Daarna heb ik mij verder gespecialiseerd tot klinisch neuropsycholoog. Tijdens deze laatste opleiding heb ik ook mijn proefschrift geschreven. De titel was: Development of working memory and number sense in children with and without mathematical difficulties.

Publicaties

  • The relation between working memory, number sense, and mathematics throughout primary education in children with and without mathematical difficulties. Nelwan, M., Friso-van den Bos, I., Vissers, C., & Kroesbergen, E. (2021) Child Neuropsychology 2022/28:2 143-170.
  • Coaching positively influences the effects of working memory training on visual working memory as well as mathematical ability. Nelwan, M., Vissers, C., & Kroesbergen, E. (2018). Neuropsychologia, 113, 140-149.
  • Limited near and far transfer effects of Jungle Memory working memory training on learning mathematics in children with attentional and mathematical difficulties. Nelwan, M., & Kroesbergen, E. (2016). Frontiers in Psychology, 7.