De komende weken gaan ruim 100 docenten en studenten van de opleiding geneeskunde weer aan de slag met het ontwikkelen van belangrijke pijlers van Erasmusarts 2030: Casusgestuurd onderwijs, Projectonderwijs en Vorming Identiteit en Professionaliteit.
De eerste stap voor deze Ontwikkelteams was om logische clusters te maken van alle concepten en deelcompetenties die een plek moeten krijgen in het onderwijs. Deze clusters vormen de basis voor de casus en leeropdrachten waarmee studenten in het nieuwe curriculum gaan werken. De teams hebben hiermee een begin gemaakt tijdens Ontwikkeldag 1. Bekijk hieronder de video voor een impressie.
Natuurlijk waren er tijdens Ontwikkeldag 1 ook vragen. Voor zover deze nu al beantwoord kunnen worden, zijn ze toegevoegd aan de lijst met Frequently Asked Questions (FAQ) op de website van Erasmusarts 2030.
Zie ook het nieuwsartikel over Ontwikkeldag 1: Ontwikkeldagen Erasmusarts 2030 van start
