De geneeskundeopleiding Erasmusarts 2030 heeft een bijzondere winkel: de Vorming van Identiteit en Professionaliteit (VIP)-winkel. Studenten shoppen daar voor een boek of e-module, die bijdraagt aan hun welzijn of persoonlijke ontwikkeling.
Annemerle Beerthuizen, universitair docent, VIP-coördinator: ‘Studenten leren zichzelf kennen in het beroep waar ze naartoe groeien. Dus hoe ziet het toekomstige werkveld eruit en wat past bij mij? Wat zijn mijn talenten en mijn valkuilen? Ze ontwikkelen ook zogeheten transferable skills: vaardigheden die in elke context toepasbaar zijn, zoals samenwerken, reflecteren, feedback geven en ontvangen en denken vanuit verschillende perspectieven. Met materialen uit de VIP-winkel kunnen studenten weloverwogen keuzes maken met betrekking tot hun toekomstig beroep.’
Shoppen in de VIP-winkel
Gedurende de opleiding denken studenten na over wat zij nodig hebben om te groeien en te ontwikkelen. De VIP-winkel helpt hen hierbij. ‘Het aanbod van de VIP-winkel sluit aan op persoonlijke uitdagingen en valkuilen. Denk aan perfectionisme, timemanagement of welzijn. Studenten kiezen een activiteit uit de VIP-winkel dat bijdraagt aan de ontwikkelvraag die op dat moment speelt. Bijvoorbeeld met een boek over welzijn, een gesprek met een studieadviseur, e-module over timemanagement of een meeloopdag met een zorgprofessional.’ Studenten moeten per collegejaar ongeveer 16 uur aan de VIP winkel besteden.Buiten shoppen
‘Wat gewaardeerd wordt door studenten is dat ze zich niet aan het aanbod in de VIP-winkel hoeven te houden. Dus als zij een ander boek willen lezen of een andere training willen volgen buiten de VIP‑winkel, dan kan dat (in overleg) ook een activiteit voor de VIP-winkel zijn, zolang het bijdraagt aan hun welzijn of persoonlijke ontwikkeling, het iets is waar ze dit collegejaar voor het eerst mee zijn gestart en het niet puur medisch-inhoudelijk is’.
Voorbeelden
- E-book: Life skills for well-being and success
- E-module: leren met een doel
- Extra meeloopdag met een zorgprofessional
- Gesprek met een studentendecaan over financiën
- Online hulp: Grip op je Dip
- Individuele online training om je zelfvertrouwen en eigenwaarde te vergroten
- App voor het maken van studieplanning
- Kiezen hoeft niet alleen. De VIP-coach kan tijdens individuele gesprekken met de student meedenken over welke activiteit uit de VIP-winkel het beste past bij de ontwikkelvraag.
Ook VIP-coach worden?
Als VIP-coach draag je bij aan de professionele identiteitsvorming en welzijn van studenten. Je ondersteunt en begeleidt geneeskundestudenten gedurende hun gehele bachelor binnen het onderwijs VIP. De opleiding is nog op zoek naar VIP-coaches. Lees meer of meld je direct aan!
Meer contact met elkaar
Annemerle ontving in 2025 20.000 euro van Healthy Start (Convergence) en onderzocht hiermee hoe de VIP‑winkel en het VIP‑onderwijs aansluiten bij de behoeften van de studenten, o.a. door focusgroepen te houden met studenten, docenten, onderzoekers en studieadviseurs. De VIP‑winkel wordt positief gewaardeerd, vooral vanwege keuzevrijheid en inbedding in het onderwijs.‘Als conclusie is naar voren gekomen dat studenten meer behoefte hebben aan contact me elkaar', legt ze uit. ‘Bijvoorbeeld met studenten die in de volgende fase van de opleiding zitten aan wie ze vragen kunnen stellen.’ Ook over de manier waarop de producten worden aangeboden, gaven studenten wensen aan, zoals het toevoegen van ervaringen van studenten per product.
Volgende stap
Binnen dit project ging VIP met het de Gelijke Kansen alliantie van het Ministerie van OCW in gesprek over wat nog meer zou bijdragen aan VIP. Dat ging met name over studenten met onzichtbare talenten, zoals studenten die mantelzorger zijn of studenten die als eerste in hun omgeving gaan studeren. Voor die studenten helpt hele praktische informatie, bijvoorbeeld over financiën, of bijvoorbeeld de mogelijkheid om gesprekken te voeren met een andere eerstegeneratiestudent. Dit is voor studenten in het Erasmus MC mogelijk via het Eerstegeneratiestudenten platform. Deze gesprekken tellen ook mee als activiteiten voor de VIP-winkel.Het bezoek leverde ook andere input op om de VIP‑winkel en het VIP‑onderwijs verder te verbeteren, onder andere door:
- Eerder en explicieter aandacht te besteden aan de VIP‑winkel in de kennismakingsfase;
- VIP‑coaches verder te trainen in bewustzijn van diversiteit en ongelijkheid,
en meer inzetten op ontmoeting en community‑vorming tussen studenten.
